山田勝雅准教授率いる山田研究室では、海洋生態学や生物多様性をキーワードに研究を行っています。海のある場所にある生物がいる場合、その種がどんな環境にさらされた果てにそこに生息しているのかを、物理的な環境変動や、生物同士の競争や捕食といった種間相互作用を見ることで科学的に証明する研究です。
所属する学生たちの研究対象は様々で、海生哺乳類であるイルカ、カサゴなどの魚類、アサリなどの貝類をテーマにしている学生もいれば、沿岸域のアマモという藻がある場所を生息場とする動物群集の構造解明といったテーマも。山田准教授は、「研究を通して、それら生物がどうすれば自然環境下で増えていけるのかを明らかにすることも目的。私は水産研究所に勤めた経歴もあり、理学研究をベースにしながら水産学的、応用理学的な側面も大切にして研究しています」。生物多様性を維持しつつ水産資源も持続的に利用できる、そんな社会づくりに貢献することを目指しています。
山田研究室の拠点である熊本大学の合津マリンステーションは、目の前が海。ここから船で調査にでることもあります。また、ステーションから歩いてすぐのところには、様々な生き物を陸から観察できる岩礁潮間帯や有明海ならではの干潟も広がっています。建物の1階には蛇口から海水が出る設備があり、採取した生物の行動観察を水槽で行っています。



上天草にある合津マリンステーションは、私たちが研究対象とする生き物が生息する海が目の前にあり、対象に向き合いじっくりと観察できるだけでなく実験もやり放題という、これ以上ない研究フィールドだと思っています。そんな場所で学生が自由な発想で楽しく研究することを、後ろからうまく誘導することが私の役割です。
理学部を卒業するには必ず卒論を完成させなければいけません。ひとつのテーマに向かって自分でストーリーを作り、自分でデータをとって説明するといったプロセスを経験することになります。それを通し、学生は本当に変わります。卒論は、単純に研究のためではなく、社会人になるための良いステップ。その中で少し道がそれるようなときは私が軌道修正をしますが、そうすることで実は私も、学生たちと共同研究をしている、お互いに成長していると感じています。
子どもの時から生物の進化や多様性に興味がありました。大学受験の時に熊本大学のことをいろいろと調べ、海の多様性などを研究対象にしている山田准教授の研究室に興味を持ち、入学前から研究室に入りたいと思っていました。
卒論テーマは「天草五和町におけるミナミハンドウイルカの群れの分布と行動」。天草市五和町の通詞島周辺に生息するイルカが対象です。捕獲したり触ったりすることはできないので、ドローンを飛ばし空から群れの形や行動を観察しています。観察の際は合津マリンステーションに来るのですが、ここで一緒に過ごす研究室の先輩後輩たちはみんなすごく楽しい人ばかり。海や生き物が好きなら、山田研究室はお勧めです。
高校生のころから生物、特に進化論が好きで、生物多様性をテーマにしている山田研究室に入りました。生物研究の切り口は様々で、たとえば細胞や遺伝子から解析するような研究もありますが、私はどちらかというと、生き物を行動や生態から研究したいと感じており、山田研究室は自分にぴったりでした。
現在卒論にする材料として、流れ藻と生物分散の関係を見ています。生息していた藻場から離れて海を漂っているのが流れ藻で、その藻に付着している生物の組成を解析する研究です。たとえばワレカラという甲殻類は、八代海で採取する藻にはたくさん付着しているのに、有明海ではそれほど多くありません。つながっている八代海と有明海でなぜ違うのか、その理由を明らかにするのも興味深いと考えています。




合津マリンステーションでは、全国から大学生が集まる公開実習も実施。全員で地引網を行い、生物を採取しました。

